Med denn modellen blir innovasjoner initiert og man tar utgangspunkt i at relasjoner og gruppeidentifikasjon er drivkraften i endringsprosessen, såkalt spredningsprosesser.
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
Om meg
Bloggarkiv
-
▼
2008
(46)
-
▼
mai
(46)
- Innovatørens strategier
- Kompleksitet
- Hva er IKT
- Avslutning
- Undersøkelse etter gjennomføring
- SI-modell
- Kilder
- Resultater
- En lærende organisasjon må stå sammen
- SI-modellen
- P-S-modellen
- RDD-modellen
- Peter Senge`s tanker om læring
- Peter Senge
- Møte med rektor
- Mål 5
- Mål 4
- Søkemotorer
- Bokmerker
- Google reader
- Hvorfor igoogle og blogg
- Nettbaserte verktøy
- Mål 2
- Opprettet mappe på ITL
- Forklaringssekvens
- Samarbeid med kollega
- Samarbeid om forklaringssekvenser
- Hvordan gå frem?
- Hvor mange ungdomsskoler?
- Hvorfor er ungdomsskolene lite representert i ØRU?
- Hvorfor er barnetrinnet godt representert i ØRU?
- ØRU
- Mål 3
- Mål 1
- Planlegging
- Avgrensing
- Problemstilling
- Hva vil jeg oppnå med mine hyperlinker?
- Hvordan er hypertekst bygd opp?
- Overordnet mål for faget
- Wengers bok: Community of Practice...
- Kunnskapsnettverk
- Digital dannelse
- Innledning
- Marc Prensky`s tanker
- Marc Prensky
-
▼
mai
(46)
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar